Les points de contrôle classés par thèmes

LISTE DES THÈMES.

ÉQUIVALENTS TEXTUELS

1.1 (P1)
Source	Formulation
WCAG 1.0 version anglaise	Provide a text equivalent for every non-text element (e.g., via "alt", "longdesc", or in element content). This includes: images, graphical representations of text (including symbols), image map regions, animations (e.g., animated GIFs), applets and programmatic objects, ascii art, frames, scripts, images used as list bullets, spacers, graphical buttons, sounds (played with or without user interaction), stand-alone audio files, audio tracks of video, and video.
WCAG 1.0 version française officielle	Fournir un équivalent texte pour tout élément non texte (ex., par "alt", "longdesc", ou dans un élément contenu). Ceci inclut : les images, les représentations graphiques de texte (y compris les symboles), les régions des images cliquables, les animations, (ex., les GIFs animés), les applets et les objets programmables, l'art ascii art, les frames, les scripts, les images utilisées comme puces de liste, les espacements, les boutons graphiques, les sons (joués avec ou sans l'interaction de l'utilisateur), les fichiers audio seuls, les pistes audio des vidéos, et les vidéos.
WCAG 1.0 version française d'AccessibilitéWeb	Fournir un équivalent textuel pour tout élément non-textuel (par exemple via "alt", "longdesc", ou dans le contenu des éléments). Ceci inclut : les images, les représentations graphiques de texte (y compris les symboles), les zones sensibles des images cliquables, les animations (par exemple les GIF animés), les applets et objets programmes, l'art ascii, les cadres, les scripts, les images utilisées comme puces pour les listes, les images d'espacement, les boutons graphiques, les sons (joués avec ou sans interaction de l'utilisateur), les fichiers audio indépendants, les pistes audio de vidéos, et la vidéo.
Section 508 version anglaise	1194.22 (a) A text equivalent for every non-text element shall be provided (e.g., via "alt", "longdesc", or in element content).
WCAG 2.0 version anglaise	1.1.1 For all non-text content, one of the following is true: (Level 1) - If non-text content presents information or responds to user input, text alternatives serve the same purpose and present the same information as the non-text content. If text alternatives cannot serve the same purpose, then text alternatives at least identify the purpose of the non-text content. - If non-text content is multimedia; live audio-only or live video-only content; a test or exercise that must use a particular sense; or primarily intended to create a specific sensory experience; then text alternatives at least identify the non-text content with a descriptive text label. (For multimedia, see also Guideline 1.2 Provide synchronized alternatives for multimedia .) - If the purpose of non-text content is to confirm that content is being operated by a person rather than a computer, different forms are provided to accommodate multiple disabilities. - If non-text content is pure decoration, or used only for visual formatting, or if it is not presented to users, it is implemented such that it can be ignored by assistive technology.
AccessiWeb	Fiche 1.1 : Chaque élément graphique possède-t-il une alternative textuelle ? Fiche 1.2 : Pour chacune des images de la page ayant une alternative, les textes dans l'attribut alt sont-ils appropriés par rapport au contexte dans lequel l'image se trouve ? Fiche 1.3 : Les éléments graphiques destinés à la décoration sont-ils commentés par ALT=" ? Fiche 1.4 : Pour chacune des images de la page, les textes dans l'attribut ALT font-ils moins de 60 caractères ? Fiche 1.6 : Les zones de chacune des images MAP sont-elles ordonnées de manière logique ? Fiche 1.8 : Pour chacune des images texte de la page, le contenu de son alternative est-il au moins équivalent au texte inscrit dans l'image ? Fiche 1.10 : Quand une image nécessite une description détaillée, un commentaire texte lui est-il associé ? Fiche 1.11 : Si une description détaillée de l'image est présente, son contenu est-il pertinent ? Fiche 11.6 : Dans un formulaire, le commentaire du bouton SUBMIT est-il pertinent ?

Tout contenu non-textuel doit avoir un équivalent textuel ou texte de remplacement. Qu'il s'agisse d'une image fixe ou animée, d'un clip sonore ou vidéo ou d'un programme incorporé à une page, un texte équivalent doit être disponible.

Pour les images :

Quand il s'agit d'images purement décoratives et sans signification, vous devez inscrire un équivalent vide, comme ceci : alt="".
Pour les images utilisées comme icône de navigation ou bouton de formulaire, il est important de décrire la fonction du bouton plutôt que son apparence (exemple: « Retour à la page d'accueil » plutôt que « Petite maison bleu au toit rouge ».
Pour les images représentant du texte, qu'elle soit ou non utilisées comme lien, l'attribut alt doit reprendre exactement le texte apparaissant sur l'image. On peut y ajouter si on le juge bon, mais on ne peut retrancher.
Pour les images plus complexes comme les diagrammes, les schémas ou les graphiques qui ne peuvent être décrites en 15 mots ou moins, incorporez un attribut longdesc pointant vers une page explicative qui reprendra tout le contenu visuel de cette image.
- Exemple :
```
<img src="diagramme_pph.gif" alt="Diagramme du processus de production 
du handicap." longdesc="description_pph.html" />
```
On peut également donner accès à la longue description en incluant l'image dans un lien y conduisant. Le alt de l'image devrait alors inclure une phrase du type : « Ce lien permet d'accéder à une description complète de l'image. »
- Exemple :
```
<a href="description_pph.html"> 
  <img src="diagramme_pph.gif" alt="Diagramme du processus de production 
  du handicap. Ce lien permet d'accéder à une description complète 
  de ce diagramme." />
</a>
```
Vous pouvez aussi ajouter cette description à la page courante. Par exemple : un histogramme peut être suivi ou précédé du tableau de données ayant permis de le créer. Le texte de remplacement de l'histogramme pourra alors indiquer simplement « Histogramme illustrant les données du tableau qui suit ».
Pour faciliter la lecture en synthèse vocale, il est également conseillé de terminer le contenu d'un attribut alt par un point final. Ce contenu devrait donc prendre la forme d'une ou deux courtes phrases. En lecture contenue, cette façon de faire permettra à l'utilisateur de bien distinguer le contenu de l'image du texte qui suit.

Pour les zones sensibles des images cliquables :

L'image cliquable peut comporter un attribut alt qui en décrit la fonction ou être traitée comme une image décorative avec un alt vide.
Chaque zone sensible d'une image cliquable doit avoir un attribut alt qui reprend exactement le texte ou la signification de l'icône utilisée dans cette zone.

Voir aussi A-Prompt : 1.1 et Technique 1.1 [anglais].

Dernière mise à jour : 2006-10-29

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